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深圳电视台财经生活频道始于1994年开播的有线电视图文频道,2005年更名为财经生活频道。深圳财经生活频道是深圳地区唯一的专业电视财经媒体,独家权威发布、传递财经资讯、市场信息,专家解读股市行情,为大众构建财富论坛,寻访财富人物,维护百姓消费权益。财经生活频道凭借专业的频道定位,宽广的电视覆盖,丰富的节目内容,清晰的观众定位,抓住中国经济的大牛市,成为深圳电视市场上一支名副其实的“绩优股”。
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上海文广新视觉高清频道 全国:中央电视台、中国教育电视台、中国气象频道、中央人民广播电台、中国国际广播电台。
北京:北京卫视
天津:天津卫视
河北:河北卫视
山西:山西卫视、黄河电视台
内蒙古:内蒙古卫视、内蒙古蒙古语频道
辽宁:辽宁卫视
吉林:吉林卫视、延边卫视
黑龙江:黑龙江卫视
上海:东方卫视、炫动卡通
江苏:江苏卫视、优漫卡通卫视,江苏电视台国际频道
浙江:浙江卫视
安徽:安徽卫视
福建:东南卫视、海峡卫视、厦门卫视
江西:江西卫视
山东:山东卫视、山东教育电视台
河南:河南卫视
湖北:湖北卫视
湖南:湖南卫视
广东:广东卫视、嘉佳卡通频道、南方电视台卫星频道、深圳卫视、广东电视台国际频道
广西:广西卫视
海南:旅游卫视、三沙卫视
重庆:重庆卫视
四川:四川卫视、康巴卫视
贵州:贵州卫视
云南:云南卫视
西藏:西藏卫视、西藏藏语频道
陕西:陕西卫视、陕西农林卫视
甘肃:甘肃卫视
青海:青海卫视、安多卫视
宁夏:宁夏卫视
新疆:新疆卫视、兵团卫视 台湾电视台、东风卫视、国兴卫视、人间卫视
中央电视台是中华人民共和国国家电视台。他的标志是最早与国际接轨的,采用文字标志法,简单明了便于识别,含义不多但集聚特色给人耳目一新的感觉。但原来的标志我们也可以从采访话筒或是央视大楼上看到,他是CCTV的变形组合,形如原子核,也集中体现了卫星运行的轨迹,此标志极富时代特色,是文字标志与图形标志的完美结合。后来改为简单的双线标志,让人一目了然。
2015年1月6日起,新闻频道凌晨时段出现新的台标宣传片。 中国教育电视台台标采用双手互握的造型构成主题。
寓意一:突出中国教育电视台构建一个平等与交互、理解与沟通、开放与互动的全球最大的学习型平台理念,以及“以人为本、时尚学习、能力为先、服务为核”的办台指导思想。
寓意二:两只手的造型又是英文“Learn”开头字母“L”的变型,以示倡导学习型社会的学习新理念,强化人人学习、时时学习、处处学习、主动学习的新的社会时尚。
寓意三:把知识比喻为一只手,向下提高全民的整体素质,向上托举民族振兴的未来,暗喻只有学习才能获得知识,只有学习才能改变命运,只有学习才能成就未来。
2015年6月24日,中国教育电视台更换台标,改为简单的单线CETV标志,让人一目了然。
黑龙江省因黑龙江而得名,因此该符号重点强调的是汉字“龙”,同时这个“龙”字的草书体又如同一条蜿蜒的黑龙江,再一看又象一枚极具中国特色的中国印,是将民族特色与地域色彩完美结合的典范。
吉林电视台的标志是将汉语拼音“JL两个英文字母变形组合成了吉林的“省鸟”丹顶鹤,图形流畅,构思精巧,丹顶鹤也有吉祥,幸福之意。另外,该标志与水平面呈45度上扬,象征吉林经济文化蒸蒸日上,生活充满希望。 东方卫视用红色圆球与白色星星对称组成,是一种具有现代理念的大胆尝试。人们一提到东方首先想到的就是太阳,他代表了上海是一座充满活力的大都市,红色又是中国的传统色彩,是吉祥与喜庆的象征。五角星代表了胜利与美好,其中的白色又是西方的标志性色彩。红色与白色的相称也代表了中西方文化的融合与交流。
上海又称为申城,因此上海电视台的标志如同一朵申花,而申花的三朵花瓣又形似船帆,预示上海这座年轻的城市就象帆船一样乘风破浪,即将远航。
东方电视台的标志还是以红日为基本图形,白色的图形形似一只越飞越高的海鸥,寓意上海的发展越来越快。 海南电视台旅游卫视和东方卫视一样,是新冒出来的,台标很不错,海南电视台旗下的各个频道也采用了和旅游卫视一样的四颗星台标。
旅游卫视的台标是四颗星分别在四个角连起来,台标还是白色的,给人一种清新的感觉。它的宣传短片的意境也很到位。
贵州台新台标灵感来源于电视及电视遥控器上的“开机”符号,由于过于形象、逼真,贵州卫视被网友昵称为“开关台”。新台标仍然以贵州电视台汉语拼音的首字母“G”为设计要素。新台标保留原先郭沫若的题字。
重庆电视台的英文缩写为CCQTV,台标由“重庆”二字首字母“CQ”巧妙结合,台标形式“鹦鹉”。 ⑴、这个台标的设计灵感来源于中国传统的丝绸,看到丝绸就联想到了丝绸之路,而新疆也因为著名的丝绸之路而闻名世界。新台标的图形像一段飘逸飞舞的丝绸,动感强烈、飞舞灵动、给人的视觉感受是时尚前卫。就像一段丝绸飘扬旋转一瞬间的定格。
⑵、标志色彩过渡自然形成的切面中,恰巧隐含了“新疆”汉语拼音首字母“X”。
⑶、此次新台标的色彩运用大胆奔放,主基色包含红色、黄色、紫色三种颜色,红色即是中国传统色彩,代表着喜庆、富足,同时红色也代表着积极向上、健康昂扬的意义。黄色意味着土地和沙漠,紫色代表新疆多元文化的神秘和魅力。
⑷、整个标志呈现着左聚敛、右发散的样态,是以向着东方飘扬飞舞的丝绸为设计主旨提炼而成的。也代表着一段飞舞的丝绸从一个原点向着东方飞扬飘动的理念。
⑸、标志设计之初,就严格遵循国际电视传媒标志应用的特点,以国际化视野、现代化手法推动设计表现。整体以圆润的流线体为基础,辅以飞扬的两翼,动感而又具时代气息。视觉上整体感觉时尚前卫、飞舞灵动、飘逸空灵又隐含着一种神秘。
⑹、按国内卫视台标色彩的运用来看,一般都是一色为主,两色也不多。这次新台标大胆运用了三种色彩,是比较先进和前卫的。同时多元色彩的统一协调运用也体现了张春贤书记提出的“华夏一体,色彩多元”的文化理念。
⑺、一个台标仅仅是一个符号,不可能把所有的新疆色彩和元素进行大而全的集中体现,在后面的台标演绎中,我们运用了各种色彩来展示和反映新疆的多彩。 内蒙古电视台的标志很赋有时代气息,是内蒙的首字母“NM”的相似体,该标志简单,明快,便于识别。
“NM”二字的相似体又如同潺潺的流水,象征内蒙古丰富的自然资源和淳朴的风土人情。
一、认真安排好你的时间。首先你要清楚一周内所要做的事情,然后制定一张作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间,如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后,选定合适的、固定的时间用于学习,必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然,学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间,总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间,这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题,但是它能让你了解如何支配你这一周的时间,从而使你有充足的时间学习和娱乐。
二、学习前先预习。这就意味着在你认真投入学习之前,先把要学习的内容快速浏览一遍,了解学习的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。
三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
四、学习要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复习能有效地提高你的考试成绩。
五、有可能的话,找一个安静的、舒适的地方学习。选择某个地方作你的学习之处,这一点很重要。它可以是你的单间书房或教室或图书馆,但是它必须是舒适的,安静而没有干扰。当你开始学习时,你应该全神贯注于你的功课,切忌“身在曹营心在汉”。
六、树立正确的考试观。平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。
怎样提高学习效率
经验一:
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理,实践证明,这样做非但容易疲劳,而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课,情况要好多了。
除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
经验二:
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有回报,而且,付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看,课前要有一定的预习,这是必要的,不过我的预习比较粗略,无非是走马观花地看一下课本,这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。预习时,我们不必搞得太细,如果过细一是浪费时间,二是上课时未免会有些松懈,有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的,但就象我以前一个老师讲的,任何人也无法集中精力一节课,就是说,连续四十多分钟集中精神不走神,是不太可能的,所以上课期间也有一个时间分配的问题,老师讲有些很熟悉的东西时,可以适当地放松一下。另外,记笔记有时也会妨碍课堂听课效率,有时一节课就忙着抄笔记了,这样做,有时会忽略一些很重要的东西,但这并不等于说可以不抄笔记,不抄笔记是不行的,人人都会遗忘,有了笔记,复习时才有基础,有时老师讲得很多,在黑板上记得也很多,但并不需要全记,书上有的东西当然不要记,要记一些书上没有的定理定律,典型例题与典型解法,这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥,势必影响课上听课的效率,得不偿失。
作题的效率如何提高呢?最重要的是选"好题",千万不能见题就作,不分青红皂白,那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的,而且很多题是相当类似的,首先选择想要得到强化的知识点,然后围绕这个知识点来选择题目,题并不需要多,类似的题只要一个就足够,选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高,很大程度上还取决于作题之后的过程,对于做错的题,应当认真思考错误的原因,是知识点掌握不清还是因为马虎大意,分析过之后再做一遍以加深印象,这样作题效率就会高得多。
评:夏宇同学对于听课和做题的建议,实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间,听课、记笔记应抓住重点,做习题应抓住典型,这就是学习中的"事半功倍"。
经验三:
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么,我们如何提高自己学习效率呢?
第一点,要自信。很多的科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做7到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想,每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,那样在学习一样东西时就会感到很轻松,学的也很快,其实这正是我们的学习效率高的时候。因此,保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中,应当有较为开朗的心境,不要过多地去想那些不顺心的事,而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事,因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样,我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围,学习起来也就感到格外的有精神。
经验四:
很多学生看上去很用功,可成绩总是不理想。原因之一是,学习效率太低。同样的时间内,只能掌握别人学到知识的一半,这样怎么能学好?学习要讲究效率,提高效率,途径大致有以下几点:
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜,定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。
评:学习效率的提高,很大程度上决定于学习之外的其他因素,这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
【总结】
学习必须讲究方法,而改进学习方法的本质目的,就是为了提高学习效率。
学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。
可以这样认为,学习效率很高的人,必定是学习成绩好的学生(言外之意,学习成绩好未必学习效率高)。因此,对大部分学生而言,提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。
提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之,"世上无难事,只怕有心人。"
除了以上所说,学习的方法与态度,以及考试的心态都是很重要的因素,很多人在考试时总考不出自己的实际水平,拿不到理想的分数,究其原因,就是心理素质不过硬,考试时过于紧张的缘故,还有就是把考试的分数看得太重,所以才会导致考试失利,你要学会换一种方式来考虑问题,你要学会调整自己的心态,人们常说,考试考得三分是水平,七分是心理,过于地追求往往就会失去,就是这个缘故;不要把分数看得太重,即把考试当成一般的作业,理清自己的思路,认真对付每一道题,你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我,这句话的意思就是,心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;这也就是说,不与别人比成绩,就与自己比,这样你的心态就会平和许多,就会感到没有那么大的压力,学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己,你就会发现,在不经意中,你的成绩就会提高许多;
这就是我的经验之谈,妈妈教给我的道理,使我顺利地度过了中学阶段,也使我的成绩从高一班上的30多名到高三时就进入了年级的前10名,并且没有感到丝毫的压力,学得很轻松自如,你不妨也试一试,但愿我的经验能使你的压力有所减轻、成绩有所提高,那我也就感到欣慰了
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